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自主学習ノート

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2020/01/31

さすが6年生、自主学習ノートがタワーになっていました

| by 佐屋小学校
さすが6年生、各クラス2月に入る前にこの高さ、この厚みの自主学習ノートが200冊越えのタワーとなっていました。これだけの冊数が集まると、子ども達の頑張りを誰もが讃えたくなります。6年生のみなさん、本当によく頑張っていますね。この頑張りが自信となり、実力となって、必ず背中を押してくれます。残り1か月半、中学校での学びの支度を整えていきましょう。

21:11

協同的な学習の推進

協同的な学習とは
(平成25年度佐屋中学校区「魅力ある学校づくり」研究事業の継承・深化)
 
     「学級全体やグループ、ペアでの会話のやりとりを授業に取り入れることにより、子どもたちが他の子の考えを参考にしたり、自分の考えを見直したりすることで、内容をより理解していく学習」に取り組み、次の3点の育成を図るために授業の流れ(スタイル)を共通のものにして授業を展開している。
   ○ 主体的に学習に取り組む態度の育成
   ○ わかる授業の創造
   ○ コミュニケーション能力の育成
 [授業の流れ]
   課題提示 → 自力解決 → 小グループによる解決 → 全体での確認 → 振り返り

 

自主学習・家庭学習のすすめ


 

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