３年生が社会科でタブレットを使って愛西市について詳しく調べました。キーワードを打ち込んで検索し、必要な情報を得ることにすっかり慣れてきました。自分のペースで手軽にタブレットが使え、子ども達の知識がどんどん広がっていました。

６年生の理科の授業研究が行われました。水溶液の性質を調べる実験の授業で、子ども達がタブレットを効果的に活用する方法が紹介されました。自分たちが行った実験での変化の様子が何度も繰り返し再生でき、より正確な観察ができました。タブレットの導入により、授業が徐々に変わってきました。

文部科学省が示す「ＧＩＧＡスクール構想」の推進に伴い、愛西市においても全児童生徒に一人１台タブレット端末（iPad）が整備され、ＩＣＴを活用した教育が推進されるよう準備が進められています。ＩＣＴ機器を使った授業ができるようにと、教員研修が３月末までに４回計画されました。今日はロイロノートの使い方の研修が行われました。

GIGAスクール構想で１人１台の新しいダブレットが各教室に入りました。早速、３年生の社会科の授業では、タブレットを使って「愛西市について調べよう」をめあてに、「愛西市＿レンコン」「愛西市＿まつり」などのキーワードを入力し、検索して調べ学習を行いました。子ども達がタブレットを文房具のように気軽に使えることをめざして、授業で活用していきます。