夏休みが明け、学校が始まって一週間が経ちました。夏休み前と変わらず、掃除では黙々と自分の役割を果たし、無言清掃を行っています。

　家庭科の授業で一日使った靴下を洗濯しました。洗濯前には、どこによごれが多く付いているのかを確認し、もみ洗いを中心に手洗いしました。特に汚れの多いところは、つまみ洗いで、きれいになるように頑張りました。

　6年生のみなさん、こんにちは！
　もうすぐ登校日ですね。みなさんに会える日がいよいよ近づいてきて、先生たちはとても楽しみです！
　さて、今回の動画は社会の勉強や歴史人物調べの方法についてです。自学ノートの手助けになれば、うれしいです。ここから見てください。
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　　　　　　自主学習ノート：歴史上の人物調べの方法
それでは今週の木曜日・金曜日にまた会いましょう！！

　5月に入ってあたたかい日や暑い日が続いていますね。
自由にどこへも行けない分、お家の人とすごす時間はたくさん増えたと思います。
こんなときこそ、お家の人との時間を大切にしてくださいね。

　先生たちも6年生のみんなに会えないので動画でメッセージをおくります！
ここから見てください。
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<6年生へメッセージ>

　これからもホームページを更新していくので、また見てくださいね。

　５月がスタートしましたね。みなさんお家で元気に過ごしていますか？
６年生の社会ではいよいよ歴史の学習が始まります。愛知県出身のこの３人を知っていますか。

　ホトトギスのうたでも有名な３人です。答えは…自分で調べてみましょう。
　５月11日からの課題配付では、社会科資料集を渡します。その中に歴史人物事典ものっているので、ぜひ、興味のある所から読んで、歴史の勉強に備えましょう！！もちろんこの3人も出てきますよ。
　読むだけでは物足りない！という人は、自学ノートに気になる人物をまとめてみましょう。
　そのときのポイントは次の５つです。
　１．どの時代に生まれたか
　２．その人物が生きた時代は、どんな時代だったか
　３．その人物が生きた時代の世の中のしくみは、どのようなものだったか
　４．その人物は、どんなことをめざしたのか
　５．それは、うまくいったのかどうか

　教科書、資料集、インターネットなどを使ってやってみましょう。やればやるほど歴史への興味のトビラが開きますよ！！
　詳しいノートのかき方は次回お知らせします。
　↓動画があります。見てください！
　歴史の勉強方法