黒ロールパン　牛乳　オムレツ　じゃがいもとたこのアヒージョ　バジル風味のスープ

　今日のホワイトボードです。
　
　絵の上手、下手は、問題ではありません。
　食べ物に関係があるイラストならこれでいいでしょう。
　しかし理科（生物）では、間違っています。
　それはどこでしょうか？　これが今日の問題。
　４年生の教室です。

　「足の数」→「８本であっています」
　「目玉がない」→「違います」
　「吸盤がない足がある」→「そこではない」
　「違う」と言われれば言われるほど、子どもたちはヒートアップしてきます。
　中には「目の位置がもっと下」というような、核心に迫る発言も。それには「いい答え！３０点」と答えました。（正解に関係がある、目や口の位置についての回答には、点数で評価しました）

　あまり興奮しすぎて、食がおろそかになってもいけないので、答え合わせをします。
　「正解のひとつは、これを見てください」と言って、ある図鑑の写真を見せました。写っているのは、イカとタコです。２つとも、イラストとは上下が逆になっています。「ですから正しくは、こちらの向きになりますね」と、ホワイトボードを逆さまにしました。

　「もう一つは、この写真を見てください」と言って、目と反対側に口（正しくは漏斗）が写っている写真を見せました。「イラストで口のように書いてあるのは水を吹き出す口で、体の後ろ側についています。本当の口は、腕（足）と腕の間にあるんだよ」と説明しました。

　でも、写真で見るタコはとってもグロテスク。食べ物としてのイラストは、いつもの「かわいいたこ」でいいと思います。