４年生は、ヨナ抜き音階（ドレミファソラシの４つ目と７つ目、つまり、ファとシを使わない）ミソラドレの音で旋律づくりをしました。そして、みんなの前で発表しました。

この音階でつくると、自然に昔の日本の曲のようになるそうです。

国語では、「ウナギのなぞを追って」の学習で、興味をもったところが同じ人が集まり、グループを作り、要約をします。


理科では、物のあたたまり方について考えました。ティーカップにお湯を入れ、ティースプーンや取っ手に熱が伝わるかどうか確かめました。