きな粉揚げパン　牛乳　ハムサラダ　ミートボールのポトフ　みかん

　今日は「揚げパン」。
　多くの児童が楽しみにしている「揚げパン」。
　どのパンが当たってもおいしくなるように、給食室では調理員さんが丁寧に粉付作業をしていました。

　「抹茶がよかった」。「シナモンが好き」。「ココアもいいよ」。
　揚げパンについての感想を聞きに行ったところ、５年生からはいろいろなリクエストをもらいました。
　「１年生が初めての揚げパンだから、今日は無難なきな粉味にしたんだよ」。

　さて、きな粉と言えば大豆。大豆と言えば３年生。
　３年生の国語の教科書には、大豆がいろいろな食品に変化するという説明文が載っています。

　ホワイトボードに「大」と「小」を書いて教室に入る。読めますか。→「だい、しょう」。
　「大」の下に「豆」を書く。こう書くと。→「だいず」。
　「小」の下に文字を書こうとした瞬間・・・→「あずき！」

　この話、いろいろなところでやっていますが、問題を出す前に正解されたのは初めてです。なんとも締まりがない問題の出し方になったのですが、大豆も小豆も日本の食文化に深く根付いている食材。もっと親しみを持ってほしいので、関連することを話して教室を後にしました。

　フラッシュカードで問題を出した方がよかったのかな・・・。職員室に向かう廊下は、いつも反省の時間です。