ごはん　牛乳　いかスティック　ごぼうサラダ　どさんこ汁

　１２時２５分。給食の準備が始まる時間。
　ホワイトボードに、大きく「石」という字を書く。訪問先は６年生の予定。
　でも、まだ少し時間があるので、最近あまり訪問していない２年生の教室へ向かう。

　教室の近くまで来ると、「いただきます」の声が聞こえました。今日は準備が早くできたようです。
　「こんにちは」と言って教室に入ると、「いか、嫌いなの」という児童がいました。味付けではなく、「いか」そのもののようです。
　「がんばって食べられるんだったら、がんばってほしいけど」。
　「う～ん、どうかな。他は好きなんだけど」。
　そんな話をしながら周りの様子をうかがっていると、他にも数名が苦手なようです。

　「いか」が、苦手な原因は何だろう。
　簡単には嚙み切れない、あの独特な歯ごたえか・・・。
　嚙み切れずに口の中に残ったものを、飲み込むのが苦手なのか・・・。
　　
　好き嫌いの理由は千差万別です。また、「どんな好き嫌いもこうすれば克服できる」という方法は見つかっていません。
　しかし、「いつの間にか食べられるようになった」ということはよく耳にします。

　嚙む力が強くなったら克服できるのだろうか・・・。

　成長によって克服できることを祈っています。だから、その時まで「食べる努力」を続けてほしい。

　そんなことを考えながら２年生、そして１年生の様子を見に行きました。
　「石」は、またのタイミングにします。