ロールパン　牛乳　オムレツのケチャップソース　ポテトサラダ　ほたてのカレーチャウダー

　今週の月曜日から、栄養教諭になるための教育実習の先生がきています。昨日は４年２組、今日は４年１組で、「朝ごはんマスターになろう」という授業を行いました。「朝ごはんを食べたら、どんないいことがあるでしょう」という先生の問いかけに、先日（月曜日）にお話しした、「体内時計」のことを覚えている子がいました。

　さて、今日のメイン食材は「ほたて」。まずは、簡単なクイズから。

　ほたてとかんけいがあるのりものは？
　① くるま　② ふね　③ ばしゃ　④ ひこうき

　２年生から３年生の教室に行きました。
　ほたては海の生き物なので、２年生でも正解の「ふね」を選ぶ子が多くいました。理由を聞くと「船で獲るから」という意見が多いようです。しかし、問題の意図はそこではありません。

　「正解は船。ほたての形が船に似ているからです」と言って、殻付きのほたての写真を見せる。「でも、全然船に似ていませんね」。
　「これを火の上で焼くと、パカッと貝殻が開きます」。見せるのは炭火の上で殻を開くほたての写真。
　そして最後に帆船の写真。「この姿が、帆を立てた船のように見えるので、ほたてという名前になりました」。

　実習の先生にも、一つのクラスでチャレンジしてもらいました。給食時間の独特の雰囲気。児童のパワーに押されながらも、笑顔で丁寧な説明が印象的でした。