２時間目、3年2組で国語の研究授業を行いました。本校では昨年度より、説明文の読み取りについて、学校全体で研究を行っています。それぞれの段落の役割についておさえながら、本文に出てくるこまの中で、どれで遊びたいか、また、その理由を説明するという活動でした。後半の班での話し合い活動では、各班の司会が進め、発表した後に質問の時間を作り、ただの発表会で終わらない、中身のある話し合い活動がされていました。普段からの学習習慣がきちんと発揮された授業となりました。