５年生が算数で割合の学習をしていました。「もとになる量」と「比べる量」を判断する基準として問題に書かれている文字に注目します。「〇〇は」なのか「〇〇の」なのか立った一文字の違いによって意味が変わってきます。算数の学習ですが国語の力が必要です。
　子どもたちは積極的に、自分の考えを話して友達と比べていました。