２年生が１０００を超える大きな数について学習していました。日常的には既にお金などで１０００より大きな数について使うことがあると思いますが、単にお金だけではなく抽象的な数の仕組みとして１０進法を理解することが大切です。その中で、例えば「１ずつ増えると」「２ずつ増えると」・・・「１０ずつ増えると」「５０ずつ増えると」「１００ずつ増えると」のように、様々な仕組みを体感し、使えるようになっていきます。