４年生が算数で「概数」つまり「およその数」について学習していました。都道府県の面積や農産物の生産量など、非常に大きな数を比較したりグラフに表したりしやすくするためには、概数の考え方が重要です。「以上」や「以下」そして「未満」という語句や「四捨五入」の仕方も学びます。

　友達同士相談しながら考えていました。