１年生の子どもたちが算数の時間に、２本のジュースのビンを見て、どちらのジュースがたくさん入っているかについて考えていました。
　たくさん入っているのは、「あ」のビンか、「い」のビンか、自分の考えを理由も含めて発表していました。その後、どのように比べるとよいかについて、話し合っていました。
　教科書を見て、比べ方を知るだけでは、知識を得ることはできても、思考力は育まれません。このように生活に身近な教材を授業に取り入れ、どのように比べたらよいか話し合い、確かめていくことで知識はもちろん、子どもたちの思考力や表現力は育まれます。
　わくわくと楽しそうに授業を進める子どもたちと担任の先生の姿が印象に残るすてきな授業でした。