発展的な学習で、身近な食品や物で、指示薬づくりに挑戦してみました。今回、６年生が挑戦したのは、「紫キャベツ」「ぶどう」「ラズベリー」「プルーン」「パンジー」（追加して「赤しそ」「ブルーベリー」）です。
　家庭科室で、指示薬を煮立たせると、紫や赤っぽい色の汁を作ることができました。そして、理科室に移動して、酸性・中性・アルカリ性の水溶液に作った指示薬を入れて測定すると…、色の変化に目を輝かせてみたり、思ったようにならなくてうなったり。自分たちで選んだものは、指示薬としてよいのかどうか測定を考察してくれていました。成功も失敗も体験して考えたことが、深い学びにつながってくれていると思います。