栄養教諭さんを招いて、冬野菜について質問し、いろいろと学びました。
冬野菜には、栄養素が高いものがいくつもあります。ビタミンやカロテン、食物繊維など、それぞれの項目におけるベスト３をランキングでクイズを含めて楽しく学ぶことができました。その中でもブロッコリーは栄養素では優秀な食品です。学校でも育てており、とっても大きくたくさん育ったので、今日収穫し、みんな持って帰ります。どんな調理方法が栄養素を高く取り入れられるかも考え、今度学校で５年生と一緒に調理実習をしますよ！楽しみですね。

　ふりこの1往復する時間は、何に関係があるのかを調べています。「ふりこの長さ」「おもりの重さ」「ふれはば」を、日常生活でのブランコを例にあげ、予想をたてて実験に取り組んでいます。
　正確な実験結果を得ようと、手に握るストップウォッチをしっかり握りしめ、電卓で平均を求める作業を何度も確認したり、往復する数をみんなで数えたりし、グループで協力して取り組む姿がみられました。

　今年度最後のなかよしタイムです。異学年が一緒に遊べる機会を通して、低学年は楽しく過ごせる時間を、高学年は支える立場として成長した一面を見ることができました。
　振り返りでは、「楽しかった時間をありがとうございます」などの言葉もあり、温かな日差しの中で、心もあたたまるふれあいができたようでした。

　四角い箱は、いくつの面、辺、頂点があるのかを調べました。そして、今回はその調べたことを確かめるため、6つの面を切り取って箱をつくってみました。どの面を貼り合わせていくと箱になるのか、考えながら作業をすすめ、箱を組み立てることができました。