3年生は「わり算」を学習します。2年生で学んだ九九を活用しながら、「同じ数ずつ分ける」という操作を式で表します。
　日常場面に「分ける」という場面があり、具体物を操作していくことが、役に立つと思える実感をもった学びにつながります。今日は、12このイチゴを3人で同じ数ずつ分ける場面で考えました。数図ブロックを操作をしていくうちに、きれいにならべたブロックの様子から、全体が12なので、３×▢＝12（だから▢＝４）というかけ算のブラックボックスの考えにたどり着きました。分ける場合は、わり算（12÷3）を使うことを知り、九九を使った解き方のコツに触れることができたようでした。これからの学びが楽しみです。

　清掃時間の様子です。掃除の時間では、ほうきの使い方や雑巾の絞り方、床の拭き方を学び、一生懸命に取り組んでいる様子が見られます。6年生のお兄さん、お姉さんのサポートもあり、時間いっぱいまで、学校をきれいにするぞ！という意欲を感じられています。とっても頑張っています！！

　桜の木は、花を咲かせた後、葉桜に様子を変えています。他にも、あたたかくなると、タンポポ、シロツメクサ、オオイヌノフグリ、ホトケノザ、カタバミなどの春の草花が校庭をきれいに彩ってくれるようになりました。
　観察では、「サクラの葉は、枝からどのように出てきているのか？」「花の形や花びらの数はどうか？」「さらに、花の中のようす（おしべ・めしべ）は？？」と、見るポイントを明確にして記録をしました。
　名前を知るだけでも、観察する目が変わり、スケッチすることで「先生、これは何かな～？」と、自分で気づきをもつことができているようです。草花に親しむことを目的に、『オオバコすもう』『草笛』もやってみました。楽しく自然に触れあっています。

　４月２１日（火）1年生を迎える会がおこなわれました。
　6年生のお兄さん、お姉さんが作ってくださったアーチをくぐって入場した1年生。みんなで歌った「校歌」は、２～６年生の大きな声に、「立北小のなかまだよ！ようこそ！」の気持ちが感じられました。上級生からの歓迎の言葉や、あさがおの種のプレゼントに、緊張した表情から、笑顔に変わっていきました。
　1年生のお名前・すきなもの紹介では、立派に発表することができ、クイズでは盛り上がることができ楽しそうな様子でした。会の後で、2年生の教室に受け取った種のお礼を伝えていました。種を育てて、きれいなアサガオの花が咲くとよいですね！

　立田広域委員会より、「さとうきび」の苗をいただきました。
　さとうきびは砂糖の原料になり、可食部となる茎は中身の詰まった竹のような見た目です。主に、沖縄・鹿児島で栽培されています。5年生の社会で、暖かい地域のくらしで、登場してきます。
　5年生の社会の学習に総合学習を合わせて栽培していきます。もうすでに、休み時間に外に遊びに来た子たちは、「これ、何～？」「えっ、さとうきび！？食べれるの～♪」「２ｍにも大きくなるの～！？」と、興味深々でした。チャレンジなので、上手く育つかは分かりません。お世話や観察を楽しんで、みんなで挑戦していきましょう！（場所は、校庭南側の学年園ですよ）