校訓:明るく 強く   学校教育目標:知・徳・体の調和のとれた児童の育成を目指す                                
 

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日誌

今日の出来事
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2026/03/25new

本年度もありがとうございました【成長の足跡】

| by 立田北部小学校
 令和7年度最後は、新教室の荷物移動を行いました。これまでの教室に感謝を込めて、綺麗に清掃し、整理をしました。新年度4/9始業式は、新しい靴箱・新しい教室に入ります。
 今日からの春休みは、それぞれ次の学年への準備期間として、新たな目標に向かうことができるよう、引き続き支援・応援していきたいと思います。
【成長の足跡】 
最後に、サン=テグジュぺリ:『星の王子さま』からの言葉を引用して紹介させていただきます。
「大切なものは、目に見えない」
1年前と比べ、背丈だけでなく心も大きく成長した子どもたち。日々の何気ない挨拶や、友達を思いやる優しさなど、数字には表れない「大切なもの」をたくさん積み重ねた1年でした。保護者の皆様の温かい支えに、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

11:56 | 投票する | 投票数(2)
2026/03/24new

令和7年度 修了式

| by 立田北部小学校
 修了式を行いました。修了式は、各学年における1年間の教育課程を修了したことを認めるものです。学期の終業式とは異なり、学年の締めくくりとなる重要な節目です。
 各学年、校長先生から修了証を受け取りました。その後、1年生・4年生の代表児童が1年間を振り返ってスピーチをしました。「できるようになったこと」「成長したことを」を中心に、次の学年に向けての意気込みを語ってくれました。
 校長先生からは、今年度の振り返りで、4月に話した3つの約束(命を大切に・目と耳で話を聞く・すすんであいさつ)を確認され、次年度に向けて、さらなる成長できる目標をもって取り組むことを話されました。
 学年の締めくくりにふさわしい、立派で凛々しい態度で式に取り組むことができました。

10:44 | 投票する | 投票数(3)
2026/03/23new

【4年 図画工作】木版画 完成!

| by 立田北部小学校
 4年生の図画工作「木版画」は、初めての彫刻刀に挑戦です。彫刻刀の安全な使い方を学びながら、板を彫る感触やインクをのせて刷った時の驚きを体験しました。
 刃の種類(丸刀、三角刀、平刀など)によって、彫れる線の太さや形が違うことを学び、表現に合う手法で彫り進めました。彫った部分は白く、残した部分は黒くなりますが、彫刻刀の彫り跡が模様になり、動物の毛並みを表されるなど、刷った時の仕上がりに満足している姿も見られました。

18:19 | 投票する | 投票数(4)
2026/03/23new

【1年 道徳】じぶんの よい ところ

| by 立田北部小学校
 道徳「ひとつぼし」の題材をあつかって、自分自身の「よいところ」を見つけました。
お話は、登場人物それぞれが自分の得意なことや良いところに気づき、自分を大切にしようとします。
 自分の良いところを、すぐに見つけられる子、考えこんでしまう子、それぞれでしたが、一つずつ見つけだし、それを大切にして「ひとつぼし」のように、輝かせよう!いつか周りを照らすような光(良さ)にしよう!とする気持ちが見られました。その後、友達同士でお互いの良さを認め合う活動で、友達から良いところをたくさん見つけてもらい、みんなが笑顔になっていました。

17:43 | 投票する | 投票数(4)
2026/03/21new

桜 開花宣言!

| by 立田北部小学校
 本日、立北小の桜の木が、5,6輪以上の花が咲いているのが確認されましたので、立田北部小桜の開花宣言をいたします。このところの暖かい気候で、昨年よりも早い開花となりました。ちなみに、本校の桜で、一番開花が早いのは、図工室南前の桜の木です。
2階に上がって家庭科室から観ると、もっと開花が進んでおり、一気に開花しています。

10:37 | 投票する | 投票数(3)
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お知らせ

〇令和7年度 経営方針・重点努力目標
  
令和7年度 立田北部小 教育目標等.pdf

○児童が何らかの理由により登校できない場合で、本人や保護者が家庭でタブレット端末の活用(ドリルアプリ・授業映像の視聴)を希望される方には学校へご連絡ください。
 
学校に登校できない場合の家庭におけるタブレット端末の活用について(お知らせ).pdf

〇月予定などは「予定表」に掲載します(毎月20日頃更新)。

 

〇学生ボランティアを募集しています。ご近所や知り合いで教職をめざしている大学生さんがいらっしゃいましたらご紹介ください。
 
ボランティア募集.pdf 

〇タブレット持ち帰りの約束について
 
立田北部小学校 学習用タブレット持ち帰りの約束.pdf

〇~不安や悩みがあったら話してみよう~
 児童の皆さんへ.pdf
 保護者の皆様へ.pdf
 子どもの変化について.pdf
 相談先.pdf