6年生理科「植物の水の通り道」を調べる実験です。
　ホウセンカなどの植物に色水を吸わせ、茎や葉の断面を観察して、根から吸った水の通り道（道管）を調べます。中学校では、植物の分類（単子葉類・双子葉類）で茎の通り方も異なるので、根⇒茎⇒葉の通り道を予想し、観察することを重視するため、いろんな植物（ホウセンカ・ケイトウ・ヒマワリ・トマト・キュウリ・ゴーヤ・セロリ・トウモロコシ・白なす・みょうが・メロン…）で観察することにしました。
　安全に気をつけながら、茎や葉、根を輪切りや縦切りにして、解剖顕微鏡で観察しました。「先生！観て～！すごいよ！」の言葉が飛び交い、うまく観察できた人が多かったので、写真で紹介します。（トマトの実まで観察していました。そんな探究心はすてきです♪ちなみに、手・指を真っ赤にして帰っているのは、実験をがんばった証です）

　4年生書写の授業です。毛筆「雲」の字は、「雨かんむり」を横に広く大きく書き、「云（くも）」をその中にすっぽりと収めることでバランスをとります。
　お手本をよく見て、ポイントを確認しながら、落ち着いた雰囲気で丁寧に書くように心がけていました。

　3年生の図画工作です。割りピンを使って紙と紙をつなぎ合わせ、クルクル回ったり、パタパタ動いたりする仕組みを活かして、楽しい世界を作り上げていきます。
　製作活動では、「動く」ことをイメージして、何がどう動いていくのか、柔軟な発想がポイントとなります。割りピンを使うと、回転する動きもあるので、イメージを膨らませて製作しています。どんな作品が出来上がるのかが楽しみです！

　2年生は「跳ぶ」を中心にした運動遊びをしました。
跳ぶ・跳びこえることは、将来の陸上運動（走り幅跳びや走り高跳び）の基礎となる体の動きにもつながっていきます。今日は、体育館に「ゴム跳びの場」「ケンパージャンプの場」「障害物の場」など、〇の印や跳び箱などを並べて、サーキットのようにコースを次々とクリアをしていきました。自分たちでも場づくりを考えるなど、楽しみながら運動することができました。

　児童会役員企画の立北ハッピーパーティー第２弾が行われました。
今日は、立田北部小に関する〇✕クイズをしてみんなで過ごしました。
　「学校に教室は〇〇つある！〇か✕か？」では、「え～、どっちだろう～？」と、悩んでいる様子、正解を聞いて喜んでいる様子、いろんな姿・表情が見られ、楽しい時間となりました。最後に、2日間来てくれた人へのプレゼントも用意されており、児童会役員がこれまでに企画・運営、準備をしてくれたことが感じられました。児童会役員のみなさん、ありがとうございました。