６年生は、理科の時間に「大地のつくり」の学習をしています。
　流れる水のはたらきによってどのように地層ができるのか、班ごとに、土と水が入ったペットボトルをつかって考えました。真剣な眼差しでペットボトルを見つめ、考えをノートに書いていました。