２年生は、国語の時間に「お手紙」の学習をしています。
　物語に登場するかえるくんになりきって、動作化をしました。動作化をすると、心情を読み取りやすくなります。みんな楽しそうに動いた後は、想像したかえるくんの心の中の声を、すらすらと書き出していました。