朝の時間に高学年は読み聞かせがありました。６年生は、絵本ではなく朗読で場面を想像しながら聞き入っていました。
低学年は、今日からフッ化物洗口が始まりました。どの学年も静かにブクブクうがいができました。終わってからコップを見て「泡が立ってる！」と驚いていましたが、しっかりうがいができた証拠だと伝えると嬉しそうにしていました。

授業後、PTAの役員さんと職員で「学校保健委員会」を開催しました。年に２回開催していますが、１回目は子どもたちの健康診断の結果と考察を行い、その後、研修も行っています。（詳しくは広報紙「蓮田」に掲載しました）今年度は「歯」の健康について、健康推進課の方をお招きして、歯磨きやフッ化物のことなどについて、お話ししていただきました。

６年生は家庭科の「夏をすずしくさわやかに」の授業で洗剤を使って赤白帽子の手洗いの実習を行いました。洗濯板を初めて見た子も多く、子供たちにはとても新鮮だったようです。

校内をまわっていたら、つくし組の前に七夕飾りがありました。ちょうちんや星が作ってあり、願い事もしっかり書いてありました。６年生の教室にも七夕飾りが。６年生の児童が、家から笹をかついで歩いて持ってきてくれました。６年生の願い事もかなうといいですね。

今日は６年生国語の研究授業でした。宮沢賢治の「やまなし」の教材を作者の生き方や考え方を踏まえて作品を読み取っていく、かなり難しい授業でした。子供たちは「ロイロノート」と使って、となりの人や班の中で意見を共有することができました。

愛西市で取り組み始めた小中学校における「フッ化物洗口」を４～６年とつくし学級で今日から始めました。この取り組みは毎週金曜日の朝の時間に行うことにしました。はじめは１分間ブクブクうがいができるのか心配していましたが、事前練習でもほとんどの児童ができていました。今週は高学年とつくし学級でしたが、来週からは全校で取り組んでいきます。少しでも虫歯予防につながればと思います。

２年生は図工で「しんぶんしとなかよし」で、新聞紙を丸めたり細長く切ったりして、さまざまなものをイメージして楽しく活動していました。３年生は理科の「風やゴムのはたらき」の風のはたらきの実験の前に動作確認をしていました。実験がうまくできるといいですね。

４年生は、ヘチマの観察をしていました。つるがずいぶん伸びました。タブレットで写真を撮って、記録しています。
５年生は、落ち着いた様子で書写に取り組んでいました。
　

今日はつくし２組の研究授業でした。「あったらいいなこんなもの」の自分で考えた発明品について、詳しく知るために質問したり答えたりする学習でした。「みっけことば」「もっとことば」のカードをもとに、お互いの発明品について詳しく説明したり、たくさん質問したりできました。たくさんの先生方が見ている中、とてもがんばっていました。

５年生は今日は情報モラルの学習をしていました。ICT支援員の先生が、SNSのトラブルなどを具体的に映像を交えて教えてくださいました。
６年生は図工の「くるくるクランク」が完成し、廊下に展示してありました。回してみると、取り付ける角度によって、面白い動きをするものがあり、とても工夫されていて、感心しました。