休み時間に、児童会の主催で『クリスマス集会』が行われました。
　児童会役員が「楽しい集会を開催したい！」という公約を実現してくれました。
今日はその第１弾で、「にせものサンタから逃げろ！」を体育館で行いました。にせものサンタに扮した役員が鬼役のラインおにごっこです。たくさんの子が参加してくれ、集会は大成功でした。さらに、集会後には、折り紙で折ったサンタさんのプレゼントが用意されており、受け取った子は嬉しそうな顔がありました。
　児童会役員の人、ありがとうございました。金曜日は第２弾があります。楽しみにしています！

　ICT支援員さんに教えてもらって、スクラッチを使ったプログラミングを学びました。
　動かすものをどのように動かすか、それに加え、タッチしたら変身する（物が変わる）を取り入れていきました。
　今回は、動かすものを、サンタさん、ツリー、雪などにして描き、背景を工夫して、クリスマスをイメージして作成していました。１年生は、発想力が豊かで、行動力もあります。自由な時間でどんどんやってみて、様々な工夫を加えた動く絵をつくってみていました。

　今月も朝の時間に、オンラインでのハッピートークを行いました。
今日のゲストは、北海道の方です。北海道の小学校では、体育はスキーをすることを聞きました。紹介された写真を見ると、「いいなぁ～楽しそう！」の声があがっていました。
　体を使った『なにぬねの』の発声と、上を向いて＆下を向いて歩く活動をしました。腕を顔より上にあげること、上を向いて行動ことは、気分を上げる効果があることを体験しました。日常生活でもどんどん取り入れていきたいですね。

　体育では、持久走に取り組んでいます。
決められた時間を走り続ける持久走において大切なポイントは、「自分に合ったペースの把握」です。一定のペース＝イーブンペースをつかめると、体への負担を減らすことができるので、長く走り続けることができます。それを確かめるために、ラップタイムの計測方法を学び、ペアになった相手のラップタイムを伝えてあげます。自分の目標に対するラップタイムを基準に取り組んでいました。考えて、実践する楽しさを感じられているようでした。

　ALTの先生と英語を親しんで楽しみました。
今回、使ってみたのは、『曜日』『物の置いてある場所』です。
日曜日～土曜日まで、日常的に使っていく場面があると覚えていけますね。
物が、上にある「on~」,下にある「under~」など、クイズに取り組みながら活動し、楽しく英語に親しむことができました。