令和８年度の前期終業式を行いました。
　式中では、校長先生から前期の子どもたちの頑張りや成長についてのお話があり、後期に向けて、特にまじかに迫っている運動会を頑張っていくことへの期待の呼びかけがありました。
　三連休明けの火曜日から後期となります。前期の成果と課題をしっかりと振り返り、一人一人が新たな目標に向かってステップアップできるよう、職員一同力を合わせて指導にあたってまいります。

　朝の立北タイムを活用して、応援合戦の踊りの練習をしています。４～６年の応援団員が、教える立場となって、１，２年生の教室に来てくれました。
　音楽が流れると、体が動き出し、みんな揃って笑顔で踊っています。応援団員も「ここは、腕をピンと高くあげて！」「いいね！足は右からだよ！」と、声をかけてくれています。
　朝から体を動かすことで、脳の活発していく効果があります。また、楽しそうで笑顔がいっぱいで、とってもよい時間です。応援団員さん、ありがとうございます。

　ALTの先生が、児童玄関に掲示物を作成してくれています。今回は10月なので「ハロウィン」になっています。
　ハロウィンは、みんなが聞いたことがある行事ですね。英語で、「みんながやりたいことは？」「４つイラストから一番怖いのはどれ？」などと、アンケートの枠にシールを張り付ける参加型の掲示になって、みんなが楽しんで見てくれています。ALTの先生、ありがとうございます♪

　６年理科「大地のつくり」の学習で、火山のはたらきによってできる層には、「火山灰」があることを学びました。そこで、実感を伴う学びにつながるよう「火山灰」を鹿児島（桜島）から送ってもらい、観察することにしました（今回は、理科室は鹿児島となるバーチャル旅行です♪）。
　一見するとただの灰色の砂のように見える火山灰ですが、顕微鏡（ルーペ）でのぞいてみると、そこにはキラキラと輝く美しい世界が広がっていました。子どもたちは、顕微鏡をじっくりと見つめながら、色や形の「きまり」を探します。「透明でガラスみたいに角ばっているものがある！」「黒色の平べったいものや茶色の結晶を見つけた！」など、たくさんの発見の声が上がりました。資料を参考にしながら、これが「石英」「長石」「黒雲母」「角閃石」といった様々な鉱物であることを判別していきました。（「輝石」を見つけて、「奇跡だぁ～‼」と言うのは想像できますよね…）
　自分で見つけた鉱物を採取し、カードに貼り付けて小さなコレクションにしました。大地の活動によって作られた自然の美しさに触れ、地球の歴史や火山のパワーを感じる充実した観察の時間となりました。

　４年理科は、単元「すずしくなると」の学習に入りました。
　少しずつ秋の涼しさが感じられるようになり、子どもたちが春から継続して観察しているヘチマとサクラの様子を見に、学年園と校庭へ向かいました。
　夏のころの青々として姿とは一変した植物の様子に、子どもたちは観察して発見をしていました。「緑だった葉は、黄色や茶色くなって、少なくなっているよ」「茶色くなったヘチマの実は軽くって、カラカラと音がする（なかに種があるんだな）」と、気づきをまとめていました。植物が枯れても、次の季節に向けてしっかりと「命のバトン（子孫）」をつないでいる不思議を実感することができました。