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2026/10/05new

【6年】運動会スローガン掲示物を作成中!

| by 立田北部小学校
 今年度の運動会のスローガンは、『絆でつなぐ 勝利のバトン』です。
このスローガンには、「全員が全力を尽くし、仲間とともに最後まで突き進もう!」という熱い思いが込められています。
 6年生は、テーマを掲示するためのボード作成をしています。一文字、一文字を、グループ(ペア?)で分担し、協力して作成してくれています。さすが最高学年です。裏方の作業も大切な役割です。子どもたち一人ひとりが輝く姿が、いろんな場面で見られています。

17:51 | 投票する | 投票数(2)
2026/10/05new

【5年 理科】台風のヒミツを大調査! ~ポスターセッション~

| by 立田北部小学校
 最近、ニュースでもよく耳にする「台風」。5年理科の授業では、台風がどのような天気の変化をもたらし、どんな影響を与えるかについて調べました。
 自分でテーマを決めて調べた内容は、『台風のメカニズム(でき方)について』『過去の台風の影響や災害について』『世界の台風について』などです。レポートに、調べた内容を書き込み、見た人に分かりやすいよう、表やイラストを加えてまとめました。
 まとめたレポートは、初めてとなる『ポスターセッション』で交流会をしてみました。
『〇〇ランキング』として過去の台風の大きさや強さを比べたり、図や色遣いを工夫したりなど、まとめた内容を熱心に伝えあう姿が見られました。
 5年生のみなさんは、とっても頑張りました!次時は、台風への関心が高まったので、被害を軽減するための防災の学びにつなげていきます。

17:35 | 投票する | 投票数(2)
2026/10/05new

【3年 算数】コンパスに挑戦!きれいな円を描けるかな

| by 立田北部小学校
 3年生算数「円と球」の単元に入りました。今日は、円を描く用具、「コンパス」を使った学習です。
 円には、中心から半径、その倍となる、中心をとおって円から円までを直径という言葉を学び、いよいよ「円」を描きます!
 最初は「針がすべってしまう」「開く幅が変わってしまう」と、思い通りにならず、とまどう姿も見られましたが、先生から「中心の針をしっかりおさえること」「上のつまみを軽く持って、手首を少しひねりながら回すこと」のコツを教えてもらうと、子どもたちは真剣そのもの。練習を繰り返すうちに、スムーズにきれいな円を描けるようになっていきました。
 最後には、半径の大きさを変えて何重もの円を描いたり、つなげて模様を描いたりすることにもチャレンジし、「きれいに描けた!」「おもしろい模様ができた!」と笑顔が広がっていました。

17:19 | 投票する | 投票数(2)
2026/10/05new

【4・5・6年】高学年種目練習~棒引き~

| by 立田北部小学校
 運動会、高学年による種目「棒引き」の練習が行われました。
 4・5・6年生が赤白に分かれ、運動場の中央に置かれた棒を一斉に奪い合います。今日は、入退場の仕方とルールの確認が中心でしたが、ルールの確認を目的に、少しだけ競技も練習しました。
 作戦に合わせて素早く走り出す姿や、1本の棒を仲間と協力して力いっぱい引き合う姿は、力強さを感じられ、学校を引っ張る高学年という迫力がありました。本番ではどちらの組が多くの棒を勝ち取るのか、子どもたちの熱い戦いにご期待ください。

17:10 | 投票する | 投票数(2)
2026/10/05new

運動会全校練習 ~応援合戦~

| by 立田北部小学校
 今日から運動会の全校練習がスタートしました。
 今回の練習のメインは『応援合戦』です。応援団長を中心に、赤組・白組どちらも大きなかけ声で、音楽に合わせて体を動かしている姿は、気持ちをひとつにがんばろうとする気持ちを感じられました。
 1年生から6年生までが心を一つにする演目「応援合戦」は、立北小の伝統でもあります。全力でやるからかっこいい!全力でやるから楽しいのです!全力の練習を重ねて本番に全力でひたむきな姿を見せてくださいね。
 これから運動会の練習が本格的に始まっていきます。お家でもぜひ話題にしていただき、励ましの言葉をかけていただけると幸いです。

16:58 | 投票する | 投票数(2)
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〇令和8年度 教育目標・経営方針・重点努力目標
令和8年度 立田北部小学校 教育目標等.pdf

〇学生ボランティアを募集しています。ご近所や知り合いで教職をめざしている大学生さんがいらっしゃいましたらご紹介ください。
 
ボランティア募集.pdf 

〇タブレット持ち帰りの約束について
 
立田北部小学校 学習用タブレット持ち帰りの約束.pdf

〇~不安や悩みがあったら話してみよう~
 R8相談窓口紹介「一人で悩まないで相談しよう」.pdf