先日ジャガイモを収穫した後、元肥を入れて耕しておいた菜園にオクラの種まきをしました。一般的にオクラは収穫が遅れると硬くなってしまうので、多少収穫が遅れてもやわらかい品種にしました。3年生一人での作業でしたが、手際よく作業が進み、後半はコンピュータ室に移動して、Ｅｘｃｅｌの学習をしました。

　３年生１名でプリンスメロンとナスの植え付けをしました。プリンスメロンの栽培は学校の菜園では初めてです。プリンスメロンは家の畑で栽培していますが、収穫のタイミングが難しい気がします。雨の日が続くとなおさら難しくなります。

　前作でタマネギを栽培していた菜園にナスを栽培します。最初はモロヘイヤを栽培する予定でしたが、ジャガイモが収穫できそうなのでモロヘイヤはジャガイモの後作として予定を変更しました。

　生徒１名でしたが経験が豊富なので、素早く作業が進みジャガイモの試し掘りもできました。

先日、２年生６名でサツマイモのつるの植え付けをしました。苗を購入してから数日間活力剤を薄めて作った水に漬けていたので発根が見られ、活着もよくなると思います。作業をやる前につるを差し込む角度で収穫量やイモの大きさも変わってくることを説明してから、植え付け作業をしました。サツマイモの種類は昨年と同じ「紅はるか」です。

先日植え付けたゴーヤも大きくなってきたので、保健室の窓のグリーンカーテン用のネットを設置しました。２年生にもなると作業経験もあるので、スムーズに作業が進みました。

　１年生２名で保健室南側にグリーンカーテン用のゴーヤの苗を植え付けました。２回目の畝立て作業で鍬の使い方も前回に比べ、数段上手になりました。

キュウリの吊り下げ栽培用の支柱を立てました。
    
    
  

　３年生２名でピーマンとネギの植え付けをしました。ネギの苗はとう立ちした苗を使いました。芽が出て６月頃まで育てたら、掘り起こして再度植え付ける予定です。３年生にもなると作業の手順も熟知しているので、スムーズに作業が進みました。

　１年生３名で中玉トマト２株、ミニトマト(赤・黄)２株を植え付けました。初めての作業だったので、前クラス同様に鍬の持ち方、マルチの種類や効果を説明してから植え付け作業を進めていきました。植え付けた苗が風で揺さぶられないように肥料袋を利用して風除けにします。一般的には行灯のようにしますが、私は支柱３本で行います。袋の縁がピーン張った状態に支柱を立てるのに四苦八苦していました。これで１年生全員が野菜作りの作業を経験することができました。

　昨年、初めてカボチャの「空中栽培」をして２株で４個収穫することができました。今年は４株に増やして収穫数を増やしたいと思っています。昨年の反省として直射日光で実が傷んでしまったので、今年は日除け対策を考えていこうと思っています。

　キュウリは私が昨年ＪＡの研修で「吊り下げ栽培」のやり方を教えてもらったので、生徒にもネットを利用しない「吊り下げ栽培」を体験させていこうと思っています。

　カボチャの植え付けは２年生２名、キュウリは１年生３名で植え付けました。４名が初めての作業だったので、鍬の持ち方、マルチの種類や効果を説明してから植え付け作業を進めていきました。

　新学期が始まって最初の授業でタマネギの収穫と学校の花壇に植えるマリーゴールドの種まきをしました。とう立ちしているタマネギが何本かあります。数年前からとう立ち防止のために追肥をしないで、植え付け前に「玉ねぎ用一発肥料」を施しているだけですが、原因は前作の肥料が残っていたためではないかと思います。

　マリーゴールドの種まきはポットに行いますが、生徒の作業の手際がよかったのでポットに種まき培土を入れる作業が追い付かないほどでした。