先日、試し掘りをしたところいい感じの大きさのイモが収穫できたので、５月に植え付け作業をした生徒たちで収穫作業をしました。収穫したイモは各自が嬉しそうに持ち帰りりました

　サツマイモ(紅はるか)は植え付けてから１２０日後ぐらいが収穫時期だと言われているので、３年生２名で試し掘りをしました。１つ目の株では小さなイモしか収穫できなかったので、２つ目の株も収穫することにしました。２つ目で大きなイモが収穫できたので、来週は植え付け作業をした生徒たちに収穫させようと思います。
  

　天気の合間を縫って1年生でブロッコリーの植え付けとコマツナの種まき作業をしました。1年生は今まで何回か作業の経験があるので、手際よく作業を進めることができました。

　ダイコンは２ケ所の菜園で栽培します。昨年、１畝と２畝で栽培した場合にどんな違いがあるか？試してみました。幅の狭い菜園では１畝の方が大きいダイコンが収穫できたので、今年からは１畝にしました。３年生２名の作業でしたが、段取りもよく作業を進めて時間内に終えることができました。

　植え付ける準備はしたものの、連日の雨で作業をすることがなかなかできませんでした。毎日天気予報を確認して、「今日の授業で作業ができるか」とやきもきしていましたが、何とか植え付け作業をすることができました。初めて授業に参加する生徒もいたので、春ジャガと秋ジャガの植え付けるときの違いや植え付けの仕方を説明してから作業に入りました。植え付けした後、今後の作業（芽かき・追肥・土寄せ）について説明して作業を終えました、

　※デジカメの充電が切れていたので、作業の写真はありませんが、植え付け後の写真を後で載せました。

　夏休み明け最初の授業は、夏休みに収穫を終えたカボチャ・キュウリ・ゴーヤの支柱やネットの撤去作業を行いました。暑い中での２年生６名での作業でしたが、お互い協力して手際よく作業を進めたので全部の撤去・片づけをすることができました。後は数日のうちに元肥を入れて耕し、秋冬野菜の種まきや植え付けの準備をしていきます。
    
    

　夏休みに入る前に実施した検定試験の結果が発表されました。全員が見事に１００点満点で合格することができました。この結果は生徒にとっても自信になったのではないかと思います。検定を受ける前からは各自が上の級の課題に取り組んでいたので、次回（１０月実施）の検定試験ではレベルアップした級を受検すると思います。

　合格証は出校日の日に校長先生より渡します。

情報処理技能検定試験（表計算）

４級（１年１名・２年２名）

３級（２年１名）

　夏野菜の最後となるモロヘイヤの植え付けを３年生２名で行いました。ほとんどの野菜は畝を立ててマルチシートを張っていますが、モロヘイヤは藁マルチをします。マルチシートだと地温が上がり過ぎるためか？葉の状態が悪くなるからです。丈が30～40cmぐらいに摘心して、わき芽を増やします。

　カボチャが日焼けして傷まないように牛乳パックを利用して、日除け用の傘を付けました。

　先日ジャガイモを収穫した後、元肥を入れて耕しておいた菜園にオクラの種まきをしました。一般的にオクラは収穫が遅れると硬くなってしまうので、多少収穫が遅れてもやわらかい品種にしました。3年生一人での作業でしたが、手際よく作業が進み、後半はコンピュータ室に移動して、Ｅｘｃｅｌの学習をしました。