9月に入って「はちミツタイム」を行い、
夏休みの思い出を伝え合いました。
そのときの様子をお知らせします。

相手に興味をもち、会話を続けるというねらいを伝え、活動を開始しました。
友達が話した夏休みの思い出について、
聞き手は質問をし、会話をしていきました。
「５W１H」のヒントをもとに、
どのペアも楽しそうに話をしていました。