今日は来年度の現職教育について話し合いを行いました。どの教科で研究を進めるのか、その手立てについて共通理解を図りました。その後、いじめの重大化を防ぐための留意事項集にある事例をもとにグループで話し合い、全体でそれぞれの考えを共有し、どのような対応をすべきかについて共通理解を図りました。

　明日はいよいよ大縄跳び集会です。ここまでクラスのメンバーと力を合わせて練習してきました。５時間目は運動場いっぱいにたくさんの学級が練習をしていました。本番は練習以上の成果が発揮されることを期待しています。

　今朝は６年２組でブックママの読み聞かせがありました。あともう少しで、ブックママの読み聞かせとお別れです。今日も心を静かに絵本の世界を楽しみました。

　６年生の登校日が残り３６日となりました。この６年間、佐屋小でたくさんの思い出ができましたね。様々なことを学び、将来の夢も芽生えてきました。６年生はその気持ちを国語の時間に作文にしたそうです。今日からその作文を順番に給食放送で読むこととなりました。初日ということもあり、とっても緊張していましたが、６年間を振り返り、楽しかった思い出がちりばめられたすてきな作文に仕上がっていました。明日からの放送も楽しみです。

　理科室で４年１組が実験を行っていました。水を熱したときに出てくる湯気やあわの正体についての実験です。やけどに気を付け、ルールを守り、グループで力を合わせて実験を行いました。ビーカーが割れないように火加減に注意して、湯気やあわが出てくるのをじっと待っている子どもたちです。正体は何だったのかをおうちの人にも知らせてくださいね。

　来週大縄跳び集会があります。どのクラスもたくさん跳べるよう練習に励んでいる姿がよく見られるようになりました。今日の６時間目は、運動場に３年生・４年生・５年３組の姿が見られ、大盛り上がりの練習風景でした。「６０９回が目標です！」と３年生が声をかけてきました。「きりがいいので６１０回を目指しては」という声かけに、素直に「そうします！」と大きな声で答えてくれました。当日は６１０回越えになるかもしれませんね。どのクラスもがんばってください！

　５時間目に佐屋中学校の先生方が６年生の授業参観をされました。３クラスともいつもより緊張した面持ちで、授業を受けている様子が見られました。１組は社会、２組は図工、３組は理科の授業が行われ、子どもたちは少しでもよい姿を見せようと頑張りました。

　今年度最後の「いのちの授業」を受けました。６年生にとっては佐屋小での最後の「いのちの授業」です。今年度は３回の授業を受けたのですが、子どもたちがこの授業を通して学んだことは非常に意義深いものでした。以下、子どもたちの振り返りを紹介します。
・成長のスピードは人それぞれなこと、出産はとても大変だということ、いろいろな性への考え方があることを知りました。
・外見と心の中では性が違う場合があることを知った。一人一人にそれぞれの個性があって考えがあるから、それを「変な人」と捉えずに一緒に解決できるよう寄り添える言葉をかけたいなと思った。
・将来に役に立つことを教えていただきありがとうございます。これから悩み事は信頼のできる人に相談し、自分で決めると決めました。
・世の中いろんな考えの人がいて、「みんな違ってみんないい」ということを忘れないでおきたいと思いました。
・この授業を通して、改めていのちが大切であるということが分かりました。
・この１年間で人として大人に向かって成長することができたと思います。
・僕を生んでくれた母に感謝したいです。
・「愛する」ということについていろいろなことを知ることができた。
・心の性別は人それぞれであることを知りました。
・男女関係なく差別のない世界が実現するといいです。

　昼放課は外で大縄跳びをしている子どもたちが増えてきました。もうすぐ大縄跳び集会です。どのクラスもたくさん跳ぶことができるようクラスみんなの心を一つにがんばっています。寒い中でしたが、子どもたちの心はぽかぽかのようです。

　３年生では、図工の時間に金づちを使ってくぎを打ちをし、ビーズが面白く転がるコースづくりをしています。イメージ図を見ると、一人一人が様々な工夫を凝らし、くねくねコースやジグザグコース、分かれ道などが描かれています。これをくぎを使って表すのですが、トントンしているうちに、思うようにくぎ打ちができない子の姿も見られました。そんな時もくぎ抜きを上手に活用し、集中して試行錯誤を繰り返しています。くぎを斜めにしたり、くぎ打ちの間隔を変えてみたりといろいろな方法を試しています。あっという間に時間が過ぎ、楽しいくぎ打ち作業も終了です。けがもなく一生懸命取り組んでいる姿がとても立派でしたよ。