1組は書道の様子を紹介します。「ふるさと」を平仮名で書いています。平仮名ならではの柔らかさを意識しつつ、文字のつながりを意識して書きました。

　2組は音楽の様子を紹介します。リコーダーと歌のテストを行いました。ピアノに合わせて一人一人歌っていきました。テストの待ち時間には、音符の視写をしました。