国語の時間には、大事なことを聞き落とさないようにどんなメモを取ったらよいのか考えました。
その後、先生の小学生のころに夢中になっていたことについてメモを取り、話の内容をチームに知らせました。
それぞれがどんなメモをしたのかも見せ合いました。