国語の時間には、漢字辞典の使い方を学習しました。
「音訓さくいん」「部首さくいん」「総画さくいん」の3つの方法で調べました。
自分で調べたり、友達と協力して調べたりしていました。

　体育の時間には、「マット運動」をしました。
基本の技である前転・後転をたくさん練習しました。
また、新しい技として開脚前転・後転と側方倒立回転も練習し、互いによかったところや工夫するといいところなど、伝え合うことができました。
積極的にマットの準備や片付けも行うことができました。
　

　

　体育の時間には、様々な用具を使い、運動に取り組んでいます。
フラフープや風船などを使ってペアやチームで協力しながら行いました。

　図工の時間には、いろいろな用具を使って模様の紙を作りました。
ストローやビー玉、ブラシなどを使って楽しそうに取り組んでいました。
この模様を生かして、切ったり貼ったり組み合わせたりして作品を仕上げていきます。

　社会の時間には、愛知県の気候のようすについて学習しました。
同じ愛知県でも土地の違いによっていろいろな特徴があることを確認しました。

　図書室に本を借りに行きました。
どんな本にするのか悩みながらも自分が気に入った本を一冊選んでいました。
その後も真剣に本を読んでいる姿が見られました。

　道徳の時間には、「目覚まし時計」というお話について学びました。
４年生になって「自分でできることは自分でする。」
「後悔や失敗をしてしまった際、今後の行動がとても重要になる。」など気づくことができました。
　

　

　

　

　算数の時間には、３桁×３桁の筆算の仕方を考えました。
　　　　　３１４
　　　　× ８０７
　　　   ２１９８
              ０００
　　２５１２　　
　　２５３３９８
途中の「０」ははぶいてもよいことを確認し、位に気を付けて計算していました。
また、４２００×３４０のような末尾に「０」がある筆算の方法も考えました。

　授業参観、学級懇談会、PTA総会にご参加いただきありがとうございました。
　
　社会の学習では、日本には、どのような都道府県があるのか調べました。
それぞれの場所を確認に、難しい漢字の県もありましたが一生懸命取り組んでいました。

　初めての外国語活動がありました。
新しいALTの先生と楽しそうに取り組んでいました。
今日は、世界のあいさつを知り、ゲームをしていました。
　A : What country is it?
　B : It's Korea.