先週金曜日の午後には、１年生が総合的な学習の時間として、１１月下旬に開催する「福祉実践教室」の事前学習の一環として、「オリエンテーション」を行いました。

　今回は、福祉実践教室で行われる各講座のプレゼンテーションを１年生の学年運営委員が作成し、それを学年の生徒が聞いて、当日どの講座に自分が参加しようか決める材料にする時間でした。今回の取組では、学年運営委員の子たちが自主的にタブレットを活用してプレゼン用の資料を作成し、分かりやすく伝えるための工夫した取組が行われ、去年までと比べると、子どもたちの学びや実践に大きな変化があることを実感しました。今回のリーダーたちの頑張りが、仲間の学習への意欲を高め、「福祉実践教室」がより充実した学びの機会にしてくれると感じることができました。