昨日は３年生を対象に、「全国学力・学習状況調査」を行い、１時間目は国語、２時間目は数学、３時間目は質問紙への回答に取り組みました。
　この調査は、国が主体となって全国一斉に行われているもので、結果については定期テストのように順位が出たりするものではなく、各個人の学習の状況や傾向の分析が返されることになります。また、分析結果については、個人への還元だけでなく、学校全体の状況分析も行われ、学習や生活指導のあり方を見つめる材料としても活用をします。

　３年生の子たちは、どの子も一生懸命取り組んでいましたが、また分析結果が返却された際には、自分自身を見つめる機会にしてもらえたらと思います。