卒業へのカウントダウンが進んでいる６年生。今日は、１組が異学年交流を、２組が奉仕作業を行いました。
　１～５年の１組が運動場に行き、６－１が班ごとで考えた遊びを一緒に行いました。１年生のしっぽ取りや、４年生のジェスチャーゲーム、そして定番のドッジボールなどです。６年生は、担当する学年に合わせ、どうすればみんなが楽しんでもらえるかを考えてゲームを企画しました。既存の遊びだけでなく、自分たちならではの工夫をルールに取り入れて実施する班もありました。
　　
　　
　２組は、１組が外で異学年交流を行っている間に、全校１組を中心に教室のワックスがけを行いました。各クラスを２～３人で担当し、協力して行いました。てきぱき進めて１５分かからずにワックスをかけ終わる班、初めてのワックスがけで手順が分からず２人で相談している班、追加で先生にお願いされたことを手伝った班など、学校のために力を尽くすことができました。
　　
　　

　５年生が、ジュニア防災検定を受検しました。学区にある永和温泉開発株式会社さんにご協力いただき、今回の運びとなりました。
　子どもたちは、事前に冊子を使って予習をして今日を迎えました。実際の写真や専門の先生のお話を聞き、災害の恐ろしさや事前に準備できることなどを再確認しました。能登半島地震の写真を例に、ビルの倒壊や道路の陥没・隆起などの様子を見せていただくことで、災害時にはどのようなことが起き、どうすれば身を守ることができるのかを考えました。また、災害が起きた後のことも学習しました。災害直後は市などの公助は受けられない場合があり、自助、共助など、まずは自分や家族だけで身の安全を守ることや、近所の人たちで助け合い、自分たちの地域は自分たちで守ることが大切であることも知りました。
　最後に、全員がジュニア防災検定を受検しました。結果が届くのはしばらく先になります。全員が合格できるといいですね♪
　　

　永和小学校では、なわとび運動を行っています。短縄の自己ベストを目指したチャレンジと、大縄連続入り跳びの２つです。休み時間や体育の時間を使い、全校で取り組んでいます。
　小学校で初めての大繩に挑戦する１年生は、先生にタイミングを教えてもらいながら連続入り跳びを練習しました。背中を押してもらうと同時に縄の中央に走りこんでジャンプ！すかさず「逃げる」と声をかけてもらい、縄が当たらない位置へ走り抜けていました。６－１も、全員で入り跳びを行っていました。「３分測るよ～！」と先生。みんなで「１，２，３・・・」と数えながら縄を跳んでいました。３分で２００回に迫る高速ジャンプでした。全校での大会も計画されています。楽しみですね♪
　
　
　

　１年生は、図工で凧を作りました。今日は、１組が凧あげに挑戦しました。
　教室の列ごとに間隔をあけて並び、１番の子が凧をあげ、２番の子がスタートを支えるといように、友達と協力して順番に取り組みました。一斉にスタートする１番の子どもたち。「うわーーっ！」気持ちよく上がっていく凧を見て、子どもたちから歓声が聞こえてきました。２番目、３番目と続き全員が終わると、先生から「糸をもっと長くしてみよう」と提案がありました。２回目は、糸を２倍くらいの長さにして挑戦し、これも上手に上げる子がたくさんいました。最後は、自分たちで距離をとり、糸が絡まないように凧あげをしました。「きゃー！」「わー！」「上がりすぎ！」運動場には子どもたちの楽しそうな声が響いていました♪
　　

　３年生の理科は、電気の学習が進んでいます。実験キットを準備してもらい、１人ずつ実験に取り組むことができます。１組では、昨日は、実験のための下準備をしました。今日は実験本番です！
　４人でグループを作り、机の中央に黒い画用紙やアルミホイル、硬貨などの電気の通り道になるかを調べる物が置かれました。子どもたちは回路にそれらをはさんで、豆電球がつくかを確かめました。「つかないなあ」「やっぱりついた！」事前の予想と比べながら、電気を通すものの特徴をつかんでいきます。先生から「身の回りの物でも調べてみよう」という指示が出たので、机の席の近くにある物やお道具箱の中身についても調べ始めました。「クーピーはどうかな？」「これは・・・やっぱりつかない！」教科書、筆箱、鉛筆など、身の回りの様々なもので、電気が通る・通らないを確かめることができました♪