永和小学校では、下校のために集まる際にしゃべらないというきまりがあります。靴を履いたら静かに集まることで、全体の集合が早くなり、下校も時刻通りに行えます。スムーズに集合できるよう、生活委員がお手伝いをしています。
　委員の１人が集合場所の前に立ち、私語が気になったときに静かに待つように優しく呼びかけます。また、ほかの委員が集合場所へ向かう通路の途中途中でプラカードや「くつをはいたら　しずかに」と印刷された掲示板を持って、目線でアピールします。大きな声で注意する形ではありませんが、プラカードを持つ委員の姿を見て、多くの子は、はっと口をつぐんでいます。低学年では口に人差し指を当てて「し～っ」と返す子もいます。委員会の協力もあり、静かに下校を迎えられることが多い永和小です。
　

　１－１では、生活科でおもちゃランドを行いました。子どもたちは、ドングリや松ぼっくりなどを使ったドングリマラカス、ドングリやじろべえ、ドングリごま、松ぼっくりけん玉、ドングリパチンコなどのおもちゃを作り、職員室にいる先生たちを招待しました。
　会が始まると、クラスをお店屋さんとお客さんの２つに分け、お店屋さん役は、友達と先生におもちゃで遊んでもらいました。「いらっしゃい！」「こっちはあいているよ！」呼び込みもします。お客さんが来ると、遊びの説明をしました。「テープをはずさないでください。」「やさしくつかってください。」「ぜんぶで１０かいできます。」自分で考えて作ったルール用紙を説明してから、実際に遊んでもらいました。「〇〇ちゃんは、けん玉を５回中４回もいれたんだよ！」「私の勝ち～！」お客さんの楽しむ声もたくさん聞こえてきました。しっかりと準備をした子どもたち。トラブルなく、全員が遊びを楽しむことができました。
　　
　　

　３年生が社会見学に出かけました。社会で学んだ昔の道具について、三州足助屋敷で本物を見て確かめます。
　最初は学級ごとに施設内を巡りました。しおりには、先生から出された「足助発見クイズ」があり、昔の道具の名前などを見つけながら見学を進めました。子どもたちは、「これってミシン？」「昔は、電気製品は少ないね。」疑問や感想を伝え合っていました。マナーよくてきぱき見学を進めたので、時間にゆとりができたので、午前中のうちに少し早めの班別行動も行いました。作業をしているところを見学するときには、「失礼します。」「何をやっているんですか？」と声をかけ、礼儀正しくふるまうこともできました。その後の体験活動、２回目の班別活動も、社会見学の約束を守って行動することができました。充実した１日になりました！
　
　　
　　

　愛西市社会福祉協議会の方が永和小に来られました。今日は、１１月に児童会が集めた赤い羽根共同募金を担当の方へお渡しします。
　今回の永和小の募金は１０１３５円でした。永和小で集められた大切な募金は、代表の児童会長から社会福祉協議会へ託されました。このお金は、他の地区の赤い羽根共同募金とともに集められ、「地域から孤立をなくそう」の赤い羽根共同募金テーマに沿って、全国や募金をしてくれた人が住む地域で、困っている人を助けるための活動に使われるそうです。子どもたちの善意が、どこかで誰かの役に立っていると考えると、ちょっぴり嬉しくなりますね♪
　　

　あおぞら組で育てていたサツマイモの食用にならない部分を使い、ハンコ作りをしました。先生から作り方を聞き、作業開始です。
　始めに鉛筆で下描きをしました。作業しやすい星やハートなどの模様を決め、鉛筆で描いていきます。イモの水分も少なくなっていて、どの子もすぐにできあがりました。次は、くぎを使って線彫りをしました。くぎの先を点々のようにつないで刺して掘り進めた子は、完成して試し押しをしたところ、数珠のようになっていました。思っていた印影になっておらず、改めて線をなぞって修正し、再度判を押して納得の笑顔となりました。ハンコ作りを楽しむことができました。