２月２０日（木）
　授業参観でプログラミングの学習をしました。
　

　算数の「倍数・公倍数」の学習です。
　
　どうすれば、ロボットに課題通りの数字や言葉を言わせることができるか
　考えます。

　
　
　保護者の方々も一緒に考えてくださいました。

　
　課題をクリアすると１５段階まで進みます。

　さすがに５年生は、飲み込みが早く、あっという間に課題をクリアしましたが、
　レベル１３が難しく、そこでストップする子が続出。

　考えに考え、何度も挑戦してもクリアできなかった場合は、ヘルプを出し、
　レベル１３をクリアした子の画面を見て、自分との違いを発見します。

　本当にあっという間の４５分間でした。

　最後までクリアできなかった子は、悔しそうでしたが、何が違うのか、
　ひとつかふたつ前のレベルに戻って考え、試してみることが大切です。

　これって、日常生活にも当てはりますね。

　保護者の方々、ご協力ありがとうございました。