２月９日（月）
　５年生では、単元「角柱と円柱」の学習を行っています。
　今日は「円柱をつくろう」ということで、まずは、円柱のてん開図をかきます。円柱の底面は円、側面は長方形だということは分かりましたが、長方形の横の長さが分かりません。グループで話し合って考えました。
　長方形の横の長さは、底面の円周と同じだということが分かりました。それぞれが、工作用紙に円柱のてん開図をかき、円柱をつくりました。

２月６日（金）
　５、６年生の読み聞かせがありました。
　５年生は、「カラス」「かまどろぼう」「なにができる？」の３冊でした。「なにができる？」は、タイトルどおりに「何ができるんだろう？」と想像力をはたらかせながら聞くことができました。
　６年生は、「かさこじぞう」「おまえうまそうだな」の２冊でした。３冊目の「みんなのおすし」は時間が足りず、本の紹介で終わってしまい、残念でした。読み聞かせの後、小学校最後の読み聞かせとなった６年生に「市の図書館には面白い本がたくさんあるので、中学生になってもぜひ利用してくださいね」という言葉をいただきました。

　2月5日（木）
　１年生の音楽の様子です。今日は「めざせ　がっきめいじん」と題して「すずめがちゅん」という曲を鍵盤ハーモニカで練習をしていました。「どれみふぁそ」の位置、指の番号、タンギングについて振り返ってから演奏しました。
　次回は鳴き声にあった音の長さで演奏します。

　2月５日（木）
　5年生では、今、図工で版画に取り組んでいます。彫りと刷りを繰り返して版画を完成させていきます。一度刷った版はインクを洗い、よく乾かしてから次の彫りに進みます。版木が湿っていると、彫りづらいので注意しなければなりません。
　刷っていくうちに絵がどんどんできていきます。色の重なりもきれいです。
　作品が出来上がるのが楽しみです。

２月５日（木）
　今日の立南タイムは、あおぞら班活動でした。
　体育館では、１班から４班が総当たり戦で行う「キング・クイーンドッジボール」の２回目をしました。２回目といっても１回目を行ったのは１１月２０日だったので、実質1回目のような感じでした。それでも子どもたちは、やっているうちに１回目のことを思い出してきたようで、ＢＧＭが変わると低学年の子だけが投げられる「低学年タイム」にも対応して、盛り上がっていました。
　運動場では、５班から８班の子たちが、「かわりおに」「ドロケイ」「こおりおに」に興じていました。どの班も「追いかけっこ系」だったので、運動場のあちらこちらで子どもたちが走り回っていて、元気いっぱいでした。