本日、授業終了後に各学年の学級役員と美化委員の生徒が協力し、校舎の階段や廊下、理科室のワックスがけを行いました。

まず、ほうきでごみやほこりを丁寧に掃き取り、その後、雑巾がけをして床の汚れをきれいに落としました。最後に、モップを使ってワックスを丁寧に塗り広げ、床をきれいに仕上げました。

生徒たちは、それぞれの役割をしっかりと果たし、一生懸命に作業に取り組んでいました。みんなの協力のおかげで、校内がきれいになり、気持ちよく過ごせる環境が整いました。きれいになった校舎を、これからも大切に使っていきたいと思います。
　　　

昨日の３年Ａ組に続き、本日は３年Ｂ組が技術・家庭科の学習の一環として、市内の保育園で保育実習を行いました。園児の皆さんと一緒に遊んだり、絵本を読み聞かせたりするなど、楽しい時間を過ごしました。

２日間の保育実習では、実際に園児と触れ合うことを通して、幼児との関わり方や、相手の気持ちを考えて接することの大切さなど、多くのことを学ぶことができました。普段の学校生活とは異なる環境での体験は、生徒たちにとって貴重な学びの機会となりました。

２日間にわたり、生徒たちを温かく迎えていただきました保育園の皆様、本当にありがとうございました。
　　　

本日、３年Ａ組が技術・家庭科の学習の一環として、市内の保育園で保育実習を行いました。明日は、３年Ｂ組が実習を行う予定です。

実習では、園児に絵本を読み聞かせたり、一緒にゲームを楽しんだりしながら、交流を深めました。初めは少し緊張した様子も見られましたが、園児の目線に合わせて優しく声をかけたり、一緒になって遊んだりする中で、次第に笑顔も増え、楽しく触れ合う姿が見られました。

実際に園児と触れ合う中で、相手の気持ちを考えて接することや、幼児との関わり方について学ぶ貴重な機会となりました。生徒たちにとって、園児の皆さんと楽しい時間を過ごしながら、多くのことを感じ、学ぶことのできた実習となりました。

ご協力いただきました保育園の皆様、ありがとうございました。

　　　　

全校朝礼で、生徒会長から運動会の応援合戦で使用する学ラン（従来の詰襟型の学生服）の寄付についてお願いがありました。

これまで本校の小中合同運動会では、応援団が学ランを着て応援合戦を行ってきました。しかし、現在の３年生は入学時から制服がブレザーに変わったため、学ランを持っていません。そこで、今年度の応援合戦に向けて、在校生の兄姉や卒業生のご家庭などで、使わなくなった学ランをお持ちの方に、寄付のご協力をお願いすることになりました。

本日、生徒を通じてご案内のチラシを配布しました。なお、ご寄付いただいた学ランは返却することができませんので、あらかじめご了承ください。

皆様のご協力が、今年の応援合戦をよりよいものにする大きな力となります。趣旨をご理解いただき、ご協力いただけますと幸いです。

９月21日から30日まで実施される「秋の全国交通安全運動」に合わせ、生徒指導担当の先生から交通安全についての話がありました。

講話では、自転車は道路交通法上「軽車両」であり、交通ルールを守り、責任をもって運転することの大切さについて確認しました。また、これからの季節は日没が早くなり、夕暮れ時には自転車や歩行者が車から見えにくくなるため、早めにライトを点灯し、周囲の安全を十分に確認するよう呼びかけました。

さらに、今年４月１日から、16歳以上の自転車運転者による一定の交通違反が取締りの対象となる制度が始まったことにも触れました。年齢にかかわらず、信号や一時停止を守る、「ながらスマホ」をしない、ヘルメットを着用するなど、交通ルールを守って安全に自転車を利用することの大切さを改めて確認しました。

「自分の命は自分で守る」ことを意識し、登下校はもちろん、休日に自転車を利用するときにも、一人一人が交通ルールを守り、安全な行動を心掛けてほしいと思います。

本校では、全校朝礼の時間に余裕があるときには、職員が自身の経験や日頃感じていることなどを生徒に伝える「職員講話」を行っています。

今回は、スマートフォンをはじめとした身近なものとの付き合い方や、時間の使い方について話がありました。スマートフォンはとても便利なものですが、気付かないうちに長い時間を使ってしまい、自分の大切な時間を失ってしまうこともあります。

スマートフォンだけでなく、ゲームやテレビなども含め、限られた一日の時間をどのように使うのかを自分で考え、選ぶことが大切です。勉強する時間、好きなことをする時間、家族と過ごす時間など、自分の時間を自分で選び、上手に使ってほしいという話がありました。

便利なものに振り回されるのではなく、自分自身で時間の使い方を考え、毎日の生活をよりよいものにしてほしいと思います。

本日から３日間の日程で、第２回定期テストが始まりました。

１日目と２日目はそれぞれ３教科、３日目は１教科、合計７教科のテストを実施します。今回は、国語・数学・英語などの主要教科に加え、技術・家庭科や保健体育科といった技能教科のテストも行われます。

教室では、どの学年の生徒も、これまで学習してきたことを発揮しようと、真剣な表情で一問一問に取り組んでいました。これまで積み重ねてきた努力の成果を十分に発揮してほしいと思います。

　

本日、３年生が国語・社会・数学・理科・英語の５教科の実力テストに取り組みました。

夏休みを終え、いよいよ自分の進路について具体的に考えていく時期を迎えています。教室では、これまでの学習の成果を発揮しようと、一問一問に真剣に向き合う姿が見られました。

今回のテストは、現在の自分の力を確認するとともに、今後の学習に生かしていくための大切な機会です。結果だけにとらわれず、自分の得意なところや課題をしっかりと振り返り、これからの学習につなげてほしいと思います。