歴史の学習も、弥生時代に入りました。
縄文時代の生活の様子と比べながら学びを深めていきました。
教科書の資料以上の情報が知りたいということになり、資料集を使って熱心に調べる姿が見られました。
〇この時代に行ってみたいなあ。
〇この絵は、どんな意味があるのだろう。



やっぱり歴史は面白い！