４年生が、学習の仕方（特に家庭学習）について考えていました。今回は特に、漢字・計算チャレンジに向けて、どのようにドリルなどの復習をしていくかの計画を立てていました。例えばこのような方法があるという先生の計画の例をタブレットで共有し、自分なりの計画を考えていきます。