４年生が算数で「割合」の学習を始めました。「～倍」とか「～分の１」などの考え方ですが、同じ「２倍」でも、元になるものによって結果が変わってきます。考え方を理解することが肝心ですし、そこに単位の換算を考慮して答えなければならない場合も出てきます。一歩一歩積み重ねていきましょう。
　この時は、ハンバーガーショップのフライドポテトのサイズＳ、Ｍ、Ｌをもとにして考えるものだったので、子どもたちは興味津々でした。