５年生が算数で学習した内容を使って、児童が作った問題を提示し、みんなで解答する授業をしていました。内容を理解していないと、問題を作ることができませんし、問題を出した後、みんなの答えをみて、丸付けをしたり、ヒントを出したりとなかなか大変です。

　今回の問題は、三角形の内角の和が１８０度であることをわかりやすく示すものでした。
　みんな、折り紙を出して三角形を作り、工夫して回答を考えていました。