６年生が理科で、先日の植物の体についての観察の確認をし、

今回は、吸い上げた水がどうなるかを知るための観察を行いました。

まずは、ツユクサの葉の表面（裏面）の薄い皮をめくり、


　スライドガラスに貼りつけて、顕微鏡で１００倍に拡大して観察しました。


詳しい仕組みはわかりませんが、不思議な模様に興味津々でした。