ご飯　牛乳　ホキの南蛮漬け　豆苗の昆布和え　関東煮

　１年生の教室で、「今日の野菜のおかずの緑色は『とうみょう』って言うんだよ」とお話しすると、たくさんの子が知っていました。知っている子の多くは、「栽培の体験」があるようです。
 　漢字で書くと「豆苗」。比較的、栄養価が高い野菜です。
　お店では、カイワレ大根の近くに置いてあることが多いようです。容器の袋に栽培方法が書いてある商品が多いので、見つけたら一度試してみてください。

　さて、今日の話題はがんもどき。
　訪問先は５年生と６年生。
　問題は以下の通りです。

　どっちで切る？
　①　がんも　　どき
　②　がん　　もどき

　挙手の結果。
　５年生　①と②がほぼ同数。当てずっぽうの状態。
　６年生　少し考えた後、ほとんどが②に挙手。

　「正解は②番。ところで『がん』って何」。
　５年生　「・・・病気？・・・」。
　６年生　「鳥のこと」、「鳥だよね」、「鳥！」。

　５年生と６年生で「どうしてこんなに反応が違うか」というと、５年生の国語の教科書に「大造じいさんとガン」という物語があって、５年生はまだ学習していないからでしょう。
　この物語の「ガン」と「がんもどき」の「がん」を結びつけたかったので、このような問題にしました。

　ちなみに、がんもどきは、鳥のがんに模した精進料理が始まりのようです。