【４年生書写】
　筆遣いに気をつけながら、毛筆の練習をしました。




【５年生図画工作】
　グラデーションを意識しながら「心のもよう」を水彩えのぐで表現しました。




【６年生社会】
　一人一台ずつ配置されたタブレットの地図サイトで、自分の家や学校の場所などを探しました。