国語の時間には、学校のよいところは何か考え、そこからインタビュー活動を行いました。
インタビューする人を決め、どのようにインタビューをしたらよいか考えました。
話し方や聞き方に気を付けて行っていました。
インタビューしたことをみんなに伝えました。