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2020/04/28

★6年生 課題学習・国語

| by 佐屋西小学校
 4月28日(火)
 国語の課題に取り組みました。

 慣用句の学習プリントです。

 
 1の①は、体の部分を表す言葉を入れて、慣用句を完成させます。
 ②は、動物の名を入れます。
 それぞれイラストで、ヒントを描きました。

 このイラストが意外に難しい・・・
 中でもすずめが難しく・・・

 
 がんばって描きましたが、ヒントになりましたか?

 裏の2にもヒントを描きました。
 
 分かるかな?

 慣用句の問題を解いていたら、体のどの部分が多く使われるのか
 気になりました。

 調べてみると、「目、手、首」が多いようです。
 例えば、
 <目>
  ・目くじらを立てる・・・ささいなことで他人を責める。
  ・目が高い・・・ものの良さを見分ける力がある。
  ・目からうろこが落ちる・・今まで分からなかったことが、
           何かのきっかけで急に分かるようになる。
 <手>
  ・手も足も出ない・・・自分の力ではどうしようもない。
  ・手玉に取る・・・他人を自分の思い通りにあやつる。
  ・手に取るよう・・間近で見聞きしているように。

 <首>
  ・おにの首を取ったよう・・大手がらを立てたかのように
               得意がる。
  ・首を長くする・・・期待して今か今かと待つ。
  ・首をつっこむ・・・興味をもって自分から関わる。
 
 などです。
 
 ぜひ、「鼻、歯、舌、顔など」も調べてみてください。
 本当にたくさんありますよ。
13:45

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