５年生が理科で、水に溶ける食塩の量を調べていました。まずは条件をそろえるために、水の量を測ります。水の表面張力で液面はガラスに接するふちの方が少し高くなりますので、中央付近の液面で測らなければなりません。目盛りと液面のずれをなくすために、真横から目盛りを見なければならないので、みんな低い姿勢になってスポイトで１滴ずつ水を入れていました。