２年生が生活科で町たんけんの発表の準備をしていました。タブレットで撮ってきた写真を映して、自分の行った場所や見たもの、見つけたものなどをまとめた原稿用紙を見ながら、みんなに聞こえやすいようにゆっくりはっきり話す練習をしていました。


　中には原稿用紙をほとんど見ないで身ぶり手ぶりを入れながら表現しようとしている子もいました。