４年生は道徳で、上手な自転車の乗り方について話し合いました。机の向きをコの字型に変えて話し合いをしやすくしています。

　速いスピードで走れれば上手なのでしょうか？　「上手」の意味をいろいろと考えてみました。


　書写では、「店」という字を手本で一画一画丁寧になぞり書きの練習をしてから書きました。


一枚の紙に何度も練習して、新しい紙に丁寧に書きました。