６年生がタブレットを使って立体感のある絵を描いていましたが、鉛筆で描いた校舎の絵が教室に掲示してありました。単に一点透視図法や二点透視図法を使うだけではなく、影の濃淡でも立体感をあらわす方法を学習していました。