２年生が図工で風船を描いていました。水彩絵の具を直接紙の上に出し、水をつけた筆で伸ばしていきます。水分の多いところと少ないところの色の違いが風船の立体感につながっていきます。中には、いくつかの色を混ぜて自分の色を作ろうとしている子もいました。