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5年 家庭科 ミシン
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6年生を送る会
03/05 17:20
昼休憩の外遊び
03/04 13:41
連絡先
〒496-8015
愛知県愛西市草平町北田名57
TEL(0567)28-2569
FAX(0567)26-8747
お知らせ
<体力向上への取組>
月曜、朝始業時に、約5分間草平体幹体操&草平体幹トレーニングに全校で取り組んでいます。2種類のプログラムを行っています。
こつこつと取り組むことで、体幹をしっかりと鍛え、運動のしやすい体、けがのしにくい体づくりを目指しています。さらに、生涯にわたって健康の保持増進への意識を向上させることを目指しています。
図解:草平体幹体操1.pdf
図解:草平体幹体操2k.pdf
お知らせ
【R7】学校評価アンケート回収結果および報告書.pdf
愛知県教育委員会公式SNS
学校評価アンケート_回答結果_.pdf
保護者向報告文書.pdf
令和5年4月改定【愛西市いじめ防止基本方針】 .pdf
愛西市いじめ防止基本方針.pdf
愛西市立草平小学校いじめ防止基本方針.pdf
※クリックすると別窓で開きます
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2018/11/28
福祉実践教室(11月28日)
| by
草平小学校
今日の5・6時間目に、4年生を対象に福祉実践教室が行われました。愛西市福祉協議会を通じて、ボランティアの方のご協力を得て開催できました。
開講式では、校長先生のあいさつの後、講師紹介、続いて聴覚障がい者の橋本さんから、全体講義をしていただきました。1歳の時高熱が続いたことで、聴覚を失った橋本さん。その後、聾学校に通いながら口話などを学び、小学校2年生から中学校3年生は愛西市内の公立小中学校に通って、健常者と共に過ごす経験をしました。「都築さん」「鈴木さん」など、口の形だけではちがいが分からない言葉には苦労したそうです。その後聾学校の高等部に進学して手話などを学び、大手銀行に勤務しました。その後結婚されてお子さんもみえるそうです。もし聴覚を手に入れたら、お子さんの声を聴いてみたいと話されました。「障がいがあることは”かわいそう”ではなく、”少しだけ不便”です」「聴覚障がいは見た目には分からないので、困ったときには自分から進んで筆談などでコミュニケーションをとります」と、障がいがあることを受け入れて、前向きに生きてこられた姿に子どもたちは、真剣に聞き入っていました。
その後、「点字」「手話」「視覚ガイド」に分かれて、講義を受けたり体験をしたりしました。点字では、「文字を点字でひとつひとつ打つのが、とても大変でした」、手話では、「最初は難しそうだったけれど、自分の名前を手話で表現してみてすごいと思った」、視覚ガイドでは、「目が見えない人の怖さがよく分かった。これから障がい者の方を街で見かけたら、声をかけて手助けしたいと思いました」など、それぞれ感想をもちました。とても良い経験になったようです。
この行事を通して、障がいのある方や高齢者の方への理解を深め、相手の立場になって考えることができる温かい心と、障がいのある方に出会ったときに、必要な手助けができる行動力をもった人に成長してほしいと思います。
17:08 |
4年生
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