６年生の教室で、道徳の研究授業を行いました。
　デジタル教科書を利用し、ある学級会の話を聞きました。そして、「よりよいきまり」について考えました。罰がいるのかいらないのか、一人一人真剣に考えました。クラス全体で意見交換をし、友達の意見のよいところを取り入れて、自分の考えを少し変える児童もいました。