２年生は、国語の学習をタブレットを用いて行っています。文章に線を引いて、そこから考えたことを発表していました。４年生の教室に行くと、本校の特徴である「つくし文集」にとりかかっていました。何について書こうか考えている子や、題を決めて書き始めている子、人によって進行状況は違いますが、どの子も一生懸命考えていました。